Negócio Sustentável

Outubro 2009

2009-10-14T17:36:00.004-03:00

São Paulo. Lançamento oficial do jogo Negócio Sustentável na USP.

Setembro 2009

2009-10-07T20:09:00.005-03:00

Virada Esportiva, Sec. Esportes de S. Paulo. Participaram todas modalidades de esportes, do futebol, basquete, esportes radicais, aos jogos boêmios, como xadrez e o Jogo Negócio Sustentável. Foram 6 mesas de jogos. Jovens e adultos visitaram o stand e jogaram. Alguns voltaram trazendo amigos.

Agosto 2008

2009-10-07T20:05:00.005-03:00

Bienal do Livro, São Paulo. No estande de Empreendedorismo, o SEBRAE-SP fez uma experiência com alunos do Ensino Médio. O desafio era o Tempo: 90 minutos. O resultado surpreendeu a todos: os jovens (14 a 20 anos) compreenderam tudo numa velocidade espantosa, muito acima dos adultos com mais de 40 anos.

Julho 2009

2009-10-07T20:04:00.012-03:00

1ºEncontro Nacional dos Consultores no Jogo Negócio Sustentável.

A famosa Escola de Negócios da Universidade de Harvard, EUA, fechou as portas temporariamente para novos cursos de MBA, após verificar que os expoentes no topo dos órgãos reguladores da crise econômica global com epicentro nos EUA, eram ex-alunos.

FEA/USP Criou um laboratório do JNS®, que vai ampliar conceitos de teorias de jogos e refletir sobre sua aplicabilidade nas áreas de economia, negócios e contabilidade, para registrar os eventos em 5 novas moedas (dimensões econômica, social e ambiental).

ESPM Escola Superior de Propaganda e Marketing. Introduzido de forma experimental no primeiro semestre 2009, o Jogo Negócio Sustentável já foi oficializado no curso de Negócios, na pós-graduação.

Apresentado no Simpósio Internacional "Educação do Futuro", , o Jogo Negócio Sustentável despertou a curiosidade e o interesse de universidades do Brasil e exterior.

Março 2009

2009-10-07T20:00:00.013-03:00

Faculdade de Economia e Administração FEA/USP. Na busca de novos instrumentos para os desafios das mudanças econômicas e climáticas globais, iniciou experiências com o JNS®. Os resultados positivos levaram e o jogo a participar da grade de disciplinas.

No Programa de Iniciação Científica foi feita uma experiência com 8 alunos do Ensino Médio associando empreendedorismo à ciência. Seus professores, entusiasmados, também foram treinados e descobriram que podem aprender a realizar negócios sustentáveis de forma lúdica e solicitaram credenciar docentes de escolas. Os alunos solicitaram a caixa para jogar com a família, colegas e professores, na Feira de Ciências da Escola. Próximos desafios: tornar-se instrutores do jogo e quem sabe até abrir o próprio negócio.